viernes, 23 de diciembre de 2011

Sombreros para pensar


Hola creativos y creativas, escribo una vez más para actualizaros sobre lo que ocurre en esta curiosa asignatura que es métodos de creatividad, y es que el otro día fué un auténtico espectáculo, y una experiencia por supuesto.

Fue la actividad llamada "6 sombreros para pensar"

Ahondando un poco más en el tema, 6 sombreros para pensar (6 thinking hats) es un libro del doctor Edward de Bono, en éste se expone un método para las discusiones y toma de decisiones en grupo conocida como el método de los 6 sombreros .

Según el doctor de bono el cerebro humano piensa a través de unos caminos que pueden ser identificados, pudiendo acceder a ellos y así planear un uso de estos caminos de forma estructurada creando estrategias de pensamiento para temas particulares. De Bono identifica 6 estados o caminos en los que se puede sensitivizar el cerebro.

Para conseguir materializar dichos caminos De Bono crea el juego de los sombreros, si a cada sombrero le asignamos un color y una manera de pensar que corresponda con cada camino obtendremos una externalización de las estrategias y modos de pensar específicos de cada caso.

Identificamos entonces 6 sombreros y un 7º que añadimos nosotros:

  • Blanco: información, neutralidad, considera la información disponible.
  • Rojo: entusiasta, pasional, instintivo.
  • Negro: negativo, abogado del diablo, identifica defectos, pone barreras.
  • Amarillo: posibilista, busca los beneficios, la armonía
  • Verde: original, innovador, investigador, curioso.
  • Azul: equilibrio, organizador, metódico.
  • Púrpura: El servicio solcial, el entregado

El juego-experimento consiste en que se produzcan situaciones de conflicto entre personajes que lleven sombreros distintos y que intenten resolverlos según su nuevo carácter y modo de pensar.


En nuestro caso la situación se desarrolló del siguiente modo, un guardia de aduanas, con un sombrero verde y negro era quien decidía quien pasaba la frontera, y el resto de personajes, que ya habíamos asignado previamente según su color y sombrero, como por ejemplo la reina de inglaterra, un militar soviético retirado, una señorita del cine negro, una familia feliz, un trasnochador fiestero...


Las situaciones fueron de lo más variopintas ya que el guardia no tení intención de dejar pasar a nadie, asi que cada personaje de acuerdo a su condición tuvo que ingeniarselas para eludir al guardia, dede amenazas, súplicas, propuestas extrañas,, explicaciones absurdas, todo un drama, he aquí unas imágenes de escenario en cuestión.


Y hasta aquí mi reporte creativo, volveré a escribir pronto para felicitar las fiestas entre otras cosas.


¡Un saludo de Le Creatif!

sábado, 26 de noviembre de 2011

Y hablando de creatividad...



Hace no mucho hablabamos en clase acerca de las operaciones creativas, es decir, qué operaciones podíamos realizar sobre los objetos para conseguir algo original e innovador de una manera parcial o total, en cualquier caso las operaciones son las siguientes:
  • Aumentar
  • Disminuir
  • Sumar
  • Restar
  • Multiplicar
  • Dividir
  • Sustituir
  • Invertir
  • Unir
  • Desunir
  • Incluir
  • Excluir
  • Adaptar
  • Reordenar
  • Renovar
  • Combinar
  • Dar otros usos
  • Dotar de cualidades
  • Modificar
a partir de estas operaciones podemos crear objetos origin
ales y distintos, con la más mínima modificación, este es el caso de los objetos imposibles (de los que supongo, ya os hablare muy pronto) o de cualquier objeto cotidiano, por ejemplo: ¿A quién fue la primera persona que se le ocurrió reducir un ordenador para hacer un portátil? (a los japoneses evidentemente), o cuantas obras s
e realizan en el arte de vanguardia simplemente sustituyendo unos elementos de la figura por otros, o reordenando dichas partes, o es mas, a quien se le ocurrió dar mas de un uso a la baba de caracol...
De hecho el otro día, hablando de objetos imposibles, a un compañero se le ocurrió quitar una de las lentes de unas gafas, de odo que teníamos 2 patillas y solo un ojo, ya está, objeto inútil donde los haya.


Para terminar y no aburrir a mis queridos lectores con tanta cháchara, os dejo un ejemplo muy curioso de lo que se puede conseguir aplicando estas operaciones que he expuesto en objetos cotidianos, ya verés como análizando cuidadosamente, no es necesario utilizar mas de una o dos operaciones para crear algo tan divertido como lo que tenemos a continuación.


Lecreatif




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lunes, 14 de noviembre de 2011

¿Quien es lecreatif?



Pues bien, lecreatif soy yo, Álvaro Pascual nada más y nada menos, estudiante de 3º de Comunicación Audiovisual en la UCM, que siguiendo las instrucciones de este hombre tan simpático que es Francisco García García ( ¿Hacer la pelota? ¿¿YO?? no...) he procedido a crearme este blog.

¿Y por qué lecreatif?

Pues bien:
  • Es un blog que tiene que hablar de creatividad ¿no? Pues ala, lecreatif
  • Parece nombre de villano francés mal escrito, ME GUSTA.


El propósito de este blog (que no es ni mucho menos solo para aprobar la asignatura de este simpático profesor, jamás haría eso oO) es publicar todo tipo de cosas creativas, y trabajos que vaya exponiendo en clase, con el fin de daros a conocer todas estas cosas tan maravillosas y originales que tengo dentro, y por supuesto, y siempre será mi objetivo ultimísimo, entretener =D

Me váis a permitir usar emoticonos ¿ok? Demonios, es mi blog ¡hago lo que quiero! ლ(ಠ益ಠლ)

Dicho esto me despido hasta mi próxima entrada, que espero que sea pronto.